⑴ClassIn是翼鸥教育发布的一款专业创新开放的在线教室直播系统，凭借先进的多路视频通信技术，以及完善的全球布点建设云通信系统，致力于在线教育技术的快发展。提供视频授课学习答疑试题练习等多样化的学习服务，最大程度地实现互动教学理念，还原线下面对面互动式教学的在线教室，为在线教学提供完美的解决方案！教育机构可以依托ClassIn开展一对一班课大直播课OMO等多种形式的教学，为各种需求的学生提供服务。
⑵ClassIn是一款从教育场景出发构建的在线教室产品，是专业的在线教育直播服务提供商，ClassIn定位为“在线教室”解决方案，即通过视频通讯云存储等技术，让学生和教师在远程获得身临其境的面对面授课体验。翼鸥教育的产品与服务已拓展至教学管理线上线下融合式教学线上会议等多个领域！
⑶“ 我们提倡 Active（互动式 教学，反对 Lecture（灌输式 教学 。老师与学生是平等的，没有主配角之分。在不同的活动中进行角色切换。当老师讲课时，他是主角，将自己的窗口放大，当学生演讲时，学生是主角，老师须在座位席上与其他学生一样是聆听者。”
⑷“老师是设计师，不是演员。优秀的老师，将根据每个学生每个班级情况调整课件，进行个性化教学。一个在线教室，需要 “逆互联网思维而行的勇气”。”
⑸如同PhotoShop一样，追求强大的专业功能，让老师成为设计师，而不是美工。只有尊重老师专业的产品才能获得专业老师的尊重。
⑹“我们支持所有通用文档，只有 联通人类已有知识库 才能有效地完成 人类知识的传递。”
⑺我们采用桌面式文档结构，让教学可以在各类文档之间跳转。 只有支持通用文档，学生才可在教室中询问自己的疑难，展示自己的创作，进行团队之间的协作。
⑻IM + 学习报告
⑼拥有即时通讯和学习报告系统，方便教师学生课余时间交流和教学质量跟踪，整体打造学习生态系统。
⑽竞争性课堂氛围
⑾拥有举手抢答奖励上下台和禁言等课堂控制功能，支持实时查看课堂学习统计数据，便于教师营造竞争性的课堂氛围。
⑿多人同步音视频
⒀支持最高人同步面对面授课和学习，视频窗口支持拖动任意比例放大及缩小，适合分组学习答辩或演讲等教学场景。
⒁多种类教学课件
⒂Classin支持多种互动式教学课件，包括带动画特效PPT视频音频Word和PDF等，同时允许多个课件组合式教学，满足更多的教学场景。
⒃多元化教学工具
⒄拥有十几种在线小工具，包括互动式；小黑板答题器抢答器计时器骰子等，同时支持自行开发新工具，方便教师掌握不同类型的课堂。
⒅具备预编辑多页滚动且无限。使用功能的互动式电子白板，。支持授权多人同时操作使用。
⒆一【怎么录制视频】
⒇录制课程：包括本地录课和云端录课，配置有云端录课的教室，支持直播/回放功能。
⒈本地录课：教师或助教可本地录制教室授课视频（.flv格式，录制视频功能需电脑硬件支持，如下图。
⒉云端录课：创建录课课节时，教师进入教室会弹出系统提示。教师有分钟的课前准备时间，到时系统会自动开启云端录课；教师也可以点击立即录课按钮手动开始。
⒊二【怎么创建课程】
⒋需要提前准备的内容：
⒌a. 课程课件；b. 老师注册ClassIn账号；c. 学生注册ClassIn账号
⒍点击左侧“课程管理”按钮，进入界面，选择右上角的“创建课程”。（认证用户在ClassIn客户端也可以创建班级
⒎①选定云盘课件（需提前上传。
⒏②新增课程“班主任”角色功能，班主任有管理课程成员的权限（增加和删除，同时享有管理课节的权限，可对课节进行增加删除修改。
⒐③设置课程时间。
⒑三【怎么建立班级】
⒒创建班级是机构用户权限，创建班级即创建课程。机构用户通过ClassIn首页或通讯录上方的“+”号进入创建班级页面，上传班级头像，填写班级名称完成班级创建。
⒓班级成员包括班主任教师学生和旁听生种。
⒔班主任：班级管理员，有管理班级基本信息班级成员和课节列表权限。
⒕教师：班级课节的授课教师或助教。
⒖学生：正式学生，拥有班级课节的学习权限。
⒗旁听生：非正式学生，拥有班级课节的观看权限，无学习权限。
⒘班主任可将自己的好友拉入班级，拉入班级的用户是学生身份，学生拥有班级（即课程下所有课节的学习权限。班主任点击班级聊天页面右上角“双人头”，右侧滑出班级成员列表，点击班级成员列表右上方的“+”邀请新成员，选择好友点击确认按钮成功将好友拉入班级。单次选择邀请好友进入班级的人数限制为人，班级学生容量默认为人。