⑴大学搜题酱app是一款专门为大学生量身定制的搜题神器。它整合了大量的教育内容，包括各专业的学习资料，旨在帮助大学生解决学习上的难题。该软件提供多种在线搜索方式，用户可以通过拍照或扫描屏幕题目来获取答案和解析，实现随时在线学习的便捷。此外，大学搜题酱app还支持扫码搜书功能，用户可以通过扫描图书二维码来查找相关教材。软件还支持悬浮窗功能，用户只需点击一下即可立即截图并进行解答。同时，该软件还提供一键收藏功能，用户可以将所需教材加入书单，方便查找和使用。有需要的朋友不妨下载尝试一番吧！
⑵拍照搜题：手动输入题目太麻烦？有了拍照搜题功能，只需用手机相机对准题目一拍，秒出网课答案，解题速度咻咻咻。
⑶文本搜题：要找的答案不适合拍照搜索？使用文本搜题，支持题目一键复制粘贴，让题目搜索更便捷。
⑷扫码搜书：专业课后题百思不得其解？一扫条形码即出教材书籍，所学专业全涵盖，遇到难题无压力。
⑸收藏：一键将所需教材加入书单，拒绝重复搜索，查找方便，使用更简单。
⑹打开APP，点击右下方【我的】。
⑺进入我的页面后，点击【找答案浮窗】。
⑻进入页面后，点击【打开悬浮窗】。
⑼进入首页，点击搜索答案。
⑽开启摄像头权限
⑾进入页面，开启摄像头权限。
⑿进入页面，即可拍照搜题。
⒀题目全：全面收录大学所学各个专业的习题，这里有海量的网课答案，再也不怕专业太偏找不到啦。
⒁搜题快：支持拍照搜题文本搜题扫码搜书等多种搜索方式，一拍一扫，秒出题目和答案。
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⒄网课作业解不出？就用软件拍照搜题。
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⒆任何遇到学习难题的时候，都能用大学搜题酱。
⒇火爆的拍照搜题APP真有那么神？
⒈暑假里辅导班上得多，留的练习也多，一些刁钻的题目学生们挠破头也不会，家长们也爱莫能助，一些号称是中小学生助学利器的拍照搜题APP风靡起来，据说有学生会下好几个轮着用，不过，这些拍照搜题软件到底有没有传言中那么好用呢？孩子们是不是真的对这些软件特别热捧呢？
⒉实测：答非所问的不少，老师的原创题搜不到
⒊现代快报记者在手机里搜索“解题软件”APP，一下子蹦出来十几个，根据安卓手机统计显示，排名前三的几款下载量均为多万，最高甚至达到万，不过记者体验了一下，问题还真不少。
⒋记者先选了一条平行六面体的模拟题，原题是一条填空题，结果三款拍照搜题软件出来的都是选择题，三款软件中，有一款显示的题目内容与原题相差特别大，答案也是错误的，剩下的两款软件，搜出的题目也是平行六面体的内容，答题步骤和结果虽然是对的，但跟原题一点关联都没有。
⒌记者又选择了另一条平面几何填空题，三个软件中一个搜不到题目；一个搜出来题目,题型类似，但答案是错误的；仅剩的一个软件搜出的题目却是一条选择题，答案也是和原题正确答案不符合。
⒍经过反复试验，记者发现，如果用搜题软件搜索教辅资料中的历年高考题，三款软件几乎都可以搜到，但并不是所有的题目都有解析，有些也只有一个答案，学生看不到详细的解题步骤；有些大型应用题，解析相对详细，部分还会附有老师的语音讲解；如果搜索的是模拟题或者老师的原创题，三款软件全部哑火，搜不到题目就算了，甚至还会出现错题和漏答的现象。通过实验，记者发现，这三款热门软件中均有类似后台传图解答的设置，软件后台解答的很少，若要名师真人在线解读，则需要付费，最高的达到元/天。
⒎另一类直接上传题目照片到网上云客户端解答，记者下拉了很长一段，解答都很少，题目几乎没什么难度。
⒏学生很喜欢这类APP？
⒐探访：下载多用得少，更偏爱听老师讲
⒑“使用很少吧，因为不会做的就几条，还有同学呢，可以讨论啊，除非实在不会，才会用解题APP吧。”王同学今年初中毕业，被南京鼓楼区的一所省级重点高中录取，记者遇到他的时候，他正在找一本教辅资料准备提前回家先做温习。谈到流行的拍照搜题APP，他表示，老师讲解要比软件上来得清楚得多，“我们自己和同学也是可以讨论的。何况这些APP上，错误答案也不少。”一旁的朱同学也表示，下载此类软件的朋友确实不少，但使用频率低。
⒒记者了解到，类似的拍照搜题APP是去年才在学生中开始流行的，王同学说：“我们班上个人，常用这个软件的也就几个人，大多数人都是偶尔用用。”
⒓刚刚被一所师范类学校录取的陆同学，之前在玄武区一所知名高中念书，她说：“现在很多作业题目都是老师原创的，想靠这个偷懒是不可能的。”
⒔听听老师怎么说？
⒕声音：互联网+的产物，不要过多使用
⒖“我觉得这个还是要慎用。”南京市鼓楼区一所国家级示范高中的资深数学老师透露，这类搜题APP确实在学生中比较风靡，“也是互联网+的产物，个人觉得对于一些特别难的，学生又在家里没法问老师的题目，可以用这类软件借鉴一下。但拿来解决平时的作业就没必要，而且老师一眼就可以看出来，对于学生自己思维锻炼也不是好事。”
⒗另一位来自玄武区省级重点中学的资深语文老师也表示，这类软件中的刷题功能还是比较好用的，“有时候我们老师也会找这类软件，看看最近又推出什么新的题型，有什么新的题目给孩子们练习一下。”
⒘不过这位老师也不建议学生们过多使用此类软件。“题目太多，针对性不如平时课堂上布置的练习，一味刷题变成了 题海战术 ，对孩子不好。”